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不但备教材备教(jiāo )法而且备学生,思考学生(shēng )怎样(yàng )学,学生将会产生(shēng )什么(me )疑难,该怎样解决(jué ),在备课本中(zhōng )体现教师的(de )引导,学生的主动学习(xí )过程,充分(fèn )理解课后习题的(de )作用,设计好练习。 二、认真(zhēn )上课 在