来到母校,阿朱(zhū )有一种特(tè )别的亲切感。她来不及细想,就匆(cōng )匆(cōng )走进吴老(lǎo )师办公室,发(fā )现(xiàn )吴老师正伏(fú )案备课,吴老师以为是课代(dài )表来了,竟头也不抬地(dì )说:“把作业放桌上(shàng )吧。”阿朱一动也不动,吴老师(shī )似(sì )乎察觉了什么,抬(tái )起头(tóu ),见是阿朱,高兴地站起来,因(yīn )为动作太快,身子(zǐ )趔趄了一下(xià ),阿朱上去扶了(le )吴老师一把。
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