类型:动作 微电影 喜剧 地区:日本 年份:2005
通过对(duì )认真倾听老师的讲(jiǎng )课、提?认真思?作出(chū )积极(jí )的(de )反应的小朋友及时鼓励肯?开(kāi )展?比(bǐ )比(bǐ )谁听得最认真!”“他哪儿说得(dé )?你还有什么更好的想法?”“他的说法跟你是不是一??
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