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不但(dàn )备教材备教(jiāo )法而且备(bèi )学生,思考学生怎样学,学生(shēng )将会产(chǎn )生什么(me )疑难,该怎样(yàng )解决,在备课本中体现教师的引导,学生的主动学习(xí )过程(chéng ),充分(fèn )理解课后(hòu )习题的作用,设计好练习。 二、认真上(shàng )课(kè ) 在