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不但备教材备教法而且备学(xué )生,思(sī )考(kǎo )学生怎样学(xué ),学生(shēng )将会(huì )产生(shēng )什么疑难,该怎样(yàng )解决,在备课本中体现教师(shī )的引导,学生(shēng )的主动学习过程,充分理解课后习题的作用,设计好(hǎo )练习。 二(èr )、认(rèn )真上课 在