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不但备教材备教法而且备学生,思考学(xué )生怎(zěn )样学,学生将会产生什么疑难,该(gāi )怎样解决,在备(bèi )课本中(zhōng )体(tǐ )现教师的引导(dǎo ),学生(shēng )的主动学习(xí )过程,充(chōng )分(fèn )理解课后习题的(de )作用,设计好(hǎo )练习。 二、认真上课 在